Bibliothécaire Assistant Spécialisé
Inscription : 03 octobre au 09 novembre 2023
Épreuve d'admissibilité : 08 février 2024
Résultat d'admissibilité : 20 mars 2024
Téléversement de la fiche individuelle de renseignement : au plus tard le 5 avril 2024
Épreuves d'admission : du 13 au 17 mai 2024
Résultats d'admission : 21 mai 2024
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/
Plateforme Cyclades
id:claygues@hotmail.com
mdp:CLcyclades7!
Assistant Spécialisé des Bibliothèques (F/H)
Inscription : du 15 janvier au 09 février 2024
Modalité : Informations à venir
https://www.paris.fr/pages/les-concours-de-la-ville-25
Épreuve d'admissibilité : à partir du 25 mars 2024
Assistant de Conservation du Patrimoine et des Bibliothèques (F/H)
Inscription : pas de session en 2024
Coefficient 2
Devoir sur table de 4 heures.
Rédaction sur feuille et manuscrite au stylo.
Les Questions
4 à 6 questions sur tous les sujets et thèmes du programme.
Prévoir 3/4 heure pour y répondre.
La note d'exécution
Il s'agit d'un cas pratique.
En plus du texte de l'énoncé, un petit dossier de documents est fourni en annexe, pouvant aller jusqu'à une dizaine de pages.
La note doit être rédigé (en général moins d'une demi dizaine de pages) selon les indications de l'énoncé.
Elle comporte une introduction avec une annonce de plan, deux ou trois parties et une conclusion.
Un tableau de gestion doit également être construit. Il doit faire figurer les acteurs, les étapes, la temporalité des évènements.
Une Répartition du temps possible :
- analyser le sujet : 10 minutes
- analyser les documents : 10 minutes (20)
- mobiliser ses connaissances : 20 minutes (40)
- organiser le plan de la réponse et préparer le tableau : 50 minutes (90)
- rediger l'inroduction et la conclusion au brouillon : 20 minutes (110)
- rédiger l'ensemble de la réponse au propre : 80 minutes (190)
- relecture, correction et vérification : 5 minutes (195)
Le tout doit être fait en 3h15 soit 195 minutes
Barême :
Questions : 6 pts (2 x 1 pts + 2 x 2 pts)
Cas pratique : 14 pts
Coefficient 3
25 minutes de préparation
25 minutes d'épreuve orale
- 10 présentation d'un texte
- 15 minutes d'entretien, selon la fiche individuelle rempli par le candidat
La présentation
Rapport du jury 2022 :
Dans sa présentation, le candidat est appelé à mettre en avant la problématique de l'auteur et les points saillants du texte
en nourrissant son exposé de ses commentaires et en éclairant son argumentation à l'aide d'exemples.
Une Répartition du temps possible :
- étape 1 : découvrir le texte (5 minutes),
- étape 2 : analyser le texte (3 minutes),
- étape 3 : organiser ses idées (12 minutes),
- étape 4 : rédiger l’introduction et la conclusion (5 minutes).
L'entretien
Les questions
Portent sur :
- l'environnement administratif des universités
- les connaissances bibliothéconomiques
- l'actualité : pays invité au salon du livre ; exposition en cours à la BPI et/ou à la BnF ;
Mises en situation
il est attendu une réponse en deux temps :
- réaction immédiate à la situation
- résolution du problème dans la durée
Il faut perçevoir les différences de niveaux et savoir composer entre les responsabilités à assumer en tant qu’encadrant intermédiaire et le cadre de référence hiérarchique.
Les mises en situation restent un élément fort pour départager les candidats.
| PLANNING DE RÉVISION | ||||
| PÉRIODES | CONTENUS DES RÉVISIONS | TEMPS À CONSACRER | ANKI | OK |
| Périodes 1 à 6 | ENVIRONNEMENT ADMINISTRATIF DES BIBLIOTHÉQUES | 1,5 MOIS | OK | OK |
| 1 | Organisation administrative de l'État | 1 semaine | OK | OK |
| 2 | Organisation administrative des collectivités territoriales | 1 semaine | OK | |
| 3 | Organisation des bibliothèques et administrations de tutelles | 1 semaine | OK | OK |
| 4 | Statut, recrutement, carrière des fonctionnaires | 1 semaine | OK | OK |
| 5 | Personnels des bibliothèques. Droits et devoirs. Encadrement | 1 semaine | OK | OK |
| 6 | Règlement intérieur, ERP, Sécurité assistance aux personnes | 1 semaine | OK | OK |
| Périodes 7 à 13 | CONNAISSANCES PROFESSIONNELLES DE BASES | 2 MOIS | OK | OK |
| 7 | Vocabulaire Bibliothéconomique | 2 semaine | OK | OK |
| 8 | Visites de bibliothèques et rencontres avec des profesionnels | 1 semaine | OK | |
| 9 | Supports de l'information. Documentation électronique, internet | 1 semaine | OK | OK |
| 10 | Outils bibliographiques : catalogues, bases de données | 1 semaine | OK | OK |
| 11 | Organisation des espaces : magasins, réserve, matériels de stockage | 1 semaine | OK | |
| 12 | Accueil, orientation, animation, information et formation du public | 1 semaine | OK | OK |
| 13 | Services : inscription, prêt, communication, renseignement bibliographique, etc. | 1 semaine | OK | OK |
| Périodes 14 à 19 | TECHNIQUES DOCUMENTAIRES | 1,5 MOIS | OK | OK |
| 14 | Accroissement documentaire : dons, échanges, achats, legs, dépôts | 1 semaine | OK | OK |
| 15 | Signalement et valorisation. Classification classement, signalétique | 1 semaine | OK | OK |
| 16 | Traitement matériel. Enregistrement, bulletinage, équipement | 1 semaine | OK | OK |
| 17 | Conservation : récolement, déherbage, reluire, conditions | 1 semaine | OK | OK |
| 18 | Coopération et réseau documentaires, Manifestations culturelles | 1 semaine | OK | |
| 19 | Numérisation : enjeux et techniques | 1 semaine | OK | OK |
| Périodes 20 à 25 | AUTRES NOTIONS ESSENTIELLES | 1,5 MOIS | OK | |
| 20 | Recherche documentaire | 1 semaine | OK | OK |
| 21 | Matériel informatique, logiciels et systèmes d'exploitation | 1 semaine | OK | OK |
| 22 | Technologie de la communication. Propriété intellectuelle, libertés | 1 semaine | OK | OK |
| 23 | Économie du livre : panorama du livre et de la librairie | 1 semaine | OK | |
| 24 | Typologie et sociologie des publics | 1 semaine | OK | |
| 25 | Nouveaux services. Bibliothèques numériques; Learning center | 1 semaine | OK | OK |
| Périodes 26 à 31 | ÉPREUVES | 2,5 mois | OK | OK |
| 26 | Rédaction de la note de service - Expression écrite et manuscrite | 3 semaine | OK | OK |
| 27 | Entraînement au questionnaire | 2 semaine | OK | OK |
| 28 | Entraînement à l'étude de cas | 2 semaine | OK | OK |
| 29 | Technique d'élaboration du planning | 1 semaine | OK | OK |
| 30 | Méthodologie pour l'épreuve orale | 2 semaine | OK | |
| 31 | Consitution du dossier RAEP | 4 semaine | OK | |
| ENTRAÎNEMENT | ||||||
| ANNALES | QUESTIONS | ÉTUDE DE CAS | ORAL 1 | |||
| 2013 | OK | OK | OK | |||
| 2014 | OK | OK | OK | |||
| 2015 | OK | 3/6 | OK | 7/14 | OK | |
| 2016 | OK | 5/6 | OK | 11/14 | OK | |
| 2017 | OK | OK | OK | OK | OK | |
| 2018 | OK | OK | OK | OK | OK | |
| 2019 | OK | OK | OK | OK | OK | OK |
| 2020 | OK | OK | OK | |||
| 2021 | OK | OK | OK | OK | OK | |
| 2022 | OK | OK | OK | OK | OK | |
| 2023 | OK | OK | OK | OK | OK | |
Planning de révision : 2 pages (Vuibert tout-en-un 2020-2021, page 28) §3.1.2
Visites de bibliothèques : 2 pages (Klog 2023, page 297) §4.2.2
Lexique et Vocabulaire : 37 pages (Vuibert tout-en-un 2020-2021, page 188) - dictionnaire de l'ENSIBB - Terminologie en sciences de l'information EBSI Québec 2018
Répertoire de Sigles : 7 pages (Vuibert tout-en-un 2020-2021, page 226) - 8 pages (Klog 2021, page 299)
Chronologie : 8 pages (Vuibert tout-en-un 2020-2021, page 240)
Bibliographie : ~10 pages (Klog 2023, page 307)
Contenus : (Studyrama 2023)
Fiche de renseignement : (Klog 2021, page 205)
Questions
Annales :
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023 (Studyrama 2024)
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023 (Klog 2021)
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023 (Vuibert tout-en-un 2020-2021)
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023 (Vuibert tout-en-un 2024-2025)
Cas pratique
Annales :
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023 (Studyrama 2024)
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023 (Klog 2021)
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023 (Vuibert tout-en-un 2020-2021)
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023 (Vuibert tout-en-un 2024-2025)
Méthodologie : (Klog 2023)
Oral
Annales :
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
Méthodologie :
PRÉPARER SA VISITE DE BIBLIOTHÈQUE Avant la visite : - Choisir la bibliothèque que l'on souhaite visiter. - S'y rendre ou téléphoner pour demander un contact et demander un rendez-vous : préciser le contexte du concours et expliciter ses souhaits d'information. - Consulter le site web pour préparer sa visite afin de lister les questions que l'on souhaite poser. Pendant la visite - Se procurer les documents distribués aux usagers (guide du lecteur, règlement intérieur). - Écouter, observer et noter selon la grille proposée en exemple ci-après (qui peut être complétée selon les besoins). - Prendre les coordonnées de la personne qui vous reçoit et lui demander si elle accepte d'être recontactée pour des questions ultérieures (en restant modéré sur ces contacts ultérieurs). Après la visite - Synthétiser ses notes et relever les points d'étonnement. - Échanger avec d'autres personnes du métier ou préparant - Poser questions complémentaires restant modéré sur ces contacts
| THÉMATIQUE | PRISE DE NOTE |
| Le SCD | Type, statut, particularité éventuelle, tutelle, direction, historique. caractéristique de l'université Chiffres : nombre d'agents / catégories, horaires d'ouverture hebdomadaire, nombre de m², collections, prêts annuels, budget, etc. |
| Les espaces | Bâtiment, accessibilité Signalétique utilisée, classification, plan de classement Espaces dédiés ou spécifiques (salles de travail en groupe, carrels informatiques, fablab…) |
| Les services au public | Nombre de places, conditions d'accès Types de publics accueillis, services spécifiques étudiants étrangers, en situation de handicaps Les services offerts : nature et description, services originaux ou spécifiques Animations, action culturelle |
| Les collections | Thématiques et nature des collections (papier et numériques) Abonnements (papiers et numériques) Chaîne et traitement documentaire, restauration Fonds spécifiques ? d(patrimonial par exemple) |
| Remarques notes d'étonnement |
| Les universités parisiennes | |
| SYNTHÈSE |
1968 actuel
01.paris 1 Panthéon-Sorbonne
02.paris 2 Panthéon-Assas
03.paris 3 Sorbonne-Nouvelle
04. 4 et 6 Sorbonne Université
05. 5 et 7 Université Paris Cité
06. 9 Université PSL (Paris Sciences et lettres + Paris Dauphine)
07.paris 8 Université Vincennes-Saint-Denis
08. 10 Université Paris Nanterre
09. 11 Université Paris Saclay
10. 12 UPEC (UNiversité Paris-Est Creeteil Val de Marne)
11. 13 Université Sorbonne Paris Nord
12. Université Gudtave Eiffel
13. UVSQ (Université de Versaille Saint-Qentin-en-Yvelines)
14. Université d'Evry-Val-d'Essonne
15. CY (Cergy paris Université)
|
| BnF | |
| SYNTHÈSE |
|
| BnF Bibliothèque François Mittérand | |
| THÉMATIQUE | DÉTAILS |
| L'établissement | |
| Les espaces | |
| Les services aux publics | |
| Les collections | |
| Remarques | |
| BnF Richelieu | |
| THÉMATIQUE | DÉTAILS |
| L'établissement | |
| Les espaces | |
| Les services aux publics | |
| Les collections | |
| Remarques | |
| BPI (Bibliothèque Publique d'information) | |
| THÉMATIQUE | DÉTAILS |
| L'établissement | |
| Les espaces | |
| Les services aux publics | |
| Les collections | |
| Remarques | |
| Bibliothèque Sainte Genevièvre | |
| THÉMATIQUE | DÉTAILS |
| L'établissement | |
| Les espaces | |
| Les services aux publics | |
| Les collections | |
| Remarques | |
| BIS (Bibliothèque Interuniversitaire de la Sorbonne) | |
| THÉMATIQUE | DÉTAILS |
| L'établissement | |
| Les espaces | |
| Les services aux publics | |
| Les collections | |
| Remarques | |
| BULAC (Bibliothèque Universitaire des Langues et des Civilisations) | |
| THÉMATIQUE | DÉTAILS |
| L'établissement |
BU 350 langues, 80 alphabets Statut : GIP (Groupement d'interêt public), ministère de l'ESup, plusieurs institutions dont l'Inalco Budget annuel : 2.5 M€ Nb d'agents / catégories : Logiciels : Koha + EDS d’EBSCO (outil de découverte) - Omeka (bib numérique) |
| Les espaces |
Bâtiment : ouvert en 2011, 15 000 m² sur 5 niveaux Signalétique : 1 couleur par étage, 5 zones géographiques Classification : géograhique spécifique (41 LK Sri Lanka) + thématique Dewey Plan de classement : sous-zone géographique, code pays à 2 lettres Salles : Salles de lecture, salle de réserve, salles de groupes |
| Les services aux publics |
Nb d'heures d'ouverture hebdo : 72 (hors fermetures) Nb de places assises : 910 Conditions d'accès : Accessilité handicap complète - L'emprunt et la réservation des salles est restreint aux étudiants et chercheurs en langues - inscription ouverte à tous qui donne accès à toutes les ressources en ligne Catalogue : En langue originale + translitération Services : Reservation de salle, bibliothèque de nuit (22h-08h), Animations : Expositions, conférences, cinéma, festival, spectacle |
| Les collections |
Libre accès : 225 000 ouvrages et revues Magasins : 2.5 M de documents BINA (Bibliothèque Numérique Aréale) : quelques milliers de documents, en 10 zones géographiques … ou aréale |
| Humathèque - bibliothèque du Campus Condorcet - Paris Aubervilliers | |
| THÉMATIQUE | DÉTAILS |
| L'établissement |
Bibliothèque de recherche en sciences humaines et sociales Statut : Budget annuel : M€ Nb d'agents / catégories : Logiciels : |
| Les espaces |
Bâtiment : ouvert en 2022, 23 000 m² sur 5 niveaux Signalétique : 8 pôles de recherche. En cours d'installation (des années de travail), labyrinthique Classification : double : docs traités avec une cote « maison », docs non traités avec cote de l'établissement d'origine Plan de classement : selon les pôles, soit par localisation geeographique, soit par sujet Salles : salles de formation, salles de groupes de différentes tailles, espaces solo pour téléphoner. Réservation en ligne et sur place avec tablette tactile sur les murs à côté de porte de la salle. |
| Les services aux publics |
Nb d'heures d'ouverture hebdo : Nb de places assises : 1400 Conditions d'accès : Accessilité handicap complète - L'emprunt et la réservation des salles est restreint aux étudiants et chercheurs en du Camous Condorcet - Catalogue : ExLibris Primo Services : Reservation de salle Animations : |
| Les collections |
Agrégation des fonds en provenance de 50 établissements Libre accès : 800 000 documents Magasins : 200 000 documents COllEx-Persée en démographie, sociologie et en histoire |
| BNU (Bibliothèque nationale et universitaire de Strasbourg) | |
| THÉMATIQUE | DÉTAILS |
| L'établissement | |
| Les espaces | |
| Les services aux publics | |
| Les collections | |
| Remarques | |
| Bibliothèques des écoles d'art | |
| INFOS | |
| réseau BEAR (1976, 1978 bulletin de dépouillement signalétique des arts plastiques (BSAP), 2011) portail Base Spécialisée Art et Design (BSAD) https://www.bsad.eu/index.php MCulture | |
| Les logiciels de bibliothèques | |
| RESSOURCES | Enquête 2024 sur les logiciels métier pour bibliothèque https://toscaconsultants.fr/2022/12/enquete-2023-sur-les-logiciels-metier-pour-bibliotheque |
| SYNTHÈSE |
En lectues publique : - Edutice EPN NEOS (Novatice Technologies) 90 - Bokeh (groupement AFI BibLibre) 79 - Nanook (groupement AFI BibLibre) 73 En BU : - Primo & Summon (Ex Libris France) 87 - Alma (Ex Libris France) 72 - e-sidoc + BCDI Autres (Réseau Canopé) 23 - PMB (PMB Services) 15 En écoles : - e-sidoc + BCDI Collège Lycée (Réseau Canopé) 8251 - Hibouthèque (Réseau Canopé) 2450 |
| Les ressources numériques disponibles pour les lecteurs des bibliothèques | |||||
| TYPE DE BIBLIOTHÈQUE | PRESSE EN LIGNE | DICTIONNAIRES ET ENCYCLOPÉDIES | E-BOOK | BASES DE REVUES EN TEXTE INTÉGRAL | COLLECTIONS NUMÉRISÉES |
| BnF | 13 000 | Gallica ; La Banque d'images ; Collection patrimoines partagés | |||
| BPI | Pressreader | ||||
| BU | Europresse | ||||
| BD | |||||
| BM | |||||
| Ressources numériques : que choisir en bibliothèque publique ? | |
| RESSOURCES | entretien avec Emmanuelle Suné de la Bpi https://pro.bpi.fr/ressources-numeriques-que-choisir/ |
| SYNTHÈSE |
En bibliothèque publique. Au sein d’une bibliothèque, les collections physiques et les collections numériques restent complémentaires et s’inscrivent dans la même politique documentaire. Mutaliser à l'échelle d'un territoire l'offre pour éviter les redondances. Catalogue Carel : tarifs prénégociés, 88 fiches. Traitements et travail : la veille, les négociations, la coordination avec le service juridique pour les marchés publics, la coordination avec le service du catalogue pour les accès et le signalement, le moissonnage des métadonnées, la coordination avec le service informatique pour la mise en place technique, la formation des bibliothécaires et des partenaires, la communication et la valorisation des ressources, et enfin l’évaluation. |
| Gallica | |
| SYNTHÈSE |
|
| Numérisation | |
| RESSOURCES | Article « La place de la conservation dans le processus de numérisation » https://epitome.hypotheses.org/9218 |
| SYNTHÈSE | L'externalisation des services de numérisation des fonds patrimoniaux pose des problèmes quant à la dégradation physique des documents. Une méthode de préparation avant traitement permet de tracer l'état des documents jusqu'à leur retour après la numérisation. Les documents sont triés en lots d'après leur état, leur taille et leur « ouvrabilité ». Chacun des lots fait l'objet de précautions adaptées mises en places lors des opérations de traitement. Il ressort que la numérisation, largement souhaitable quand elle permet l'accès à des documents rares ou précieux, n'est pas sans impacts et qu'elle peut entrainer des dégradations irréversibles. |
| Accessibilité | |
| RESSOURCES |
RGAA V 4.1.2 WAI-ARIA |
| SYNTHÈSE |
Le Référentiel général d'amélioration de l'accessibilité (RGAA) - Version 4.1.2 (2019) Pour faciliter la mise en accessibilité des sites et services numériques, la direction interministérielle du numérique (DINUM) édite le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité, dont voici la quatrième version. Il est structuré en deux parties : - Obligations légales - La méthode technique 28 juin 2025 : Horizon 2025 Généralisation à tous les e-book et à toutes les informations en ligne (obligation de conformité pour 2030). Concrètement, cela revient à rendre compatible les fichiers avec les normes des lecteurs de braille et la lecture automatique en synthèse vocale. ARIA (Accessible Rich Internet Applications) : - HTML, ePUB - Description systèmatique des images - Balisage sémantique pour des contenus structurés |
| DD - Bibliothèque verte | |
| RESSOURCES | Guide de la bibliothèque verte 2 (médiathèque de la canopée) https://bibliothequecanopee.wordpress.com/2024/01/18/guide-decarbonons-la-bibliotheque/ |
| SYNTHÈSE | |
| Achat durable | |
| RESSOURCES | Vidéo https://bib.vertes.abf.asso.fr/objectif-acquisitions-ecoresponsables/ Loi agec 2020 https://www.ecologie.gouv.fr/loi-anti-gaspillage-economie-circulaire Loi climat et résilience 2021 : décret 2024 abroge les obligations au 1er juillet 2024 ? |
| SYNTHÈSE | Réemploi - réutilisation - upcyclage - recyclage Critère environnemental pour les marchés. Voir le site de la ville de strasbourg. Conformité norme incendie indispensable. |
| Consolider et réparer les collections en limitant l’impact environnemental | |
| RESSOURCES | Quel matériel ? https://pro.bpi.fr/consolider-reparer-collections-en-limitant-impact-environnemental-quel-materiel/ |
| SYNTHÈSE | Utiliser le moins possible le plastique adhésif, le réserver pour renforcer les coins (coiffes) des ouvrages en carton souple. Renforcer les revues avec des agraffes supplémentaires dans le cahier central (au moyen d'une agraffeuse à cahier central ;). Les réparations se font avec du papier et de la colle à la farine ou à la colle de riz. Recycler les étiquettes rfid, en les prélevant sur les documents en sortie de collection, et en les repositionnant avec un carré de platique adhésif. Le plastique adhésif ne se stocke pas trop longtemps, les rouleaux doivent être conservés à plat. Liste de matériels et de liens fournisseurs. |
| Interêt des services non documentaires en bu | |
| RESSOURCES | mémoire de conservateur 2018 https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/68096-enrichir-l-offre-de-la-bu-par-les-services-non-documentaires-une-strategie-gagnante-pour-les-bibliotheques.pdf |
| SYNTHÈSE | Plutôt oui ! De par leur place centrale dans les campus, les BU sont à même de proposer des services autres que documentaires à leurs publics, étudiants et autres. Médiation scientifique autour des recherche des labos de l'université, salles pédagogiques dédiées équipées spécifiquement, service de prêt d'objets, etc. |
| la politique documentaire cœur de métier ? | |
| RESSOURCES | médiathèque de strasbourg https://pro.bpi.fr/bibliogrill-politique-documentaire-coeur-metier/ |
| SYNTHÈSE | Nouvelle médiathèque. Projet expérimental, volonté de répondre aux attentes des publics, projet participatif, avec les habitants et en interne sur la conduite du projet. Équipe tournante, agents polyvalents : Acquéreurs thématique tournant sur deux mois : facteur de cohésion d'équipe et de diversité des collections mais difficile à gérer (perte de temps, manque d'expertise) : littérature adulte, DVD fiction, CD adulte, imprimé documentaire sur l'environnement. Le travail sur le fonds résulte de l'application du volet social du projet (attirer le public). Fraîcheur des collections (rien en physique avant 1950), nouveautés, best seller. Bibbliothèque = librairie libre ? bibliothècaire n'est plus prescriteur. Côte en langage naturel. Pas de segmentations classiques mais 3 pôles : découvrir le monde, trouver sa place, être bien. |
| Fanzines | |
| RESSOURCES |
Article "les fanzines et les bibliothèques" https://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2022-00-0000-066 Site "fanzinat" https://fanzinat.fr/ (documentaire) Reportage "Fanzinarium dans le 20e à paris" https://www.youtube.com/watch?v=44PTCQ_SOyk (bibliothèque associative) |
| SYNTHÈSE | Objet papier de la contre culture, les fanzines, fanatiques magazines, autopublication sur un thème de passion, sont très peu présents dans les collections des bibliothèques. Cela s'explique par leurs modes de distributions largement amateurs ou associatifs hors des circuits commerciaux. Des bibliothécaires, principalement dans des bibliothèques municipales de grandes villes, s'y intéressent pourtant et ont constitués des petits fonds majoritairement dans le domaine de l'image du dessin et de la BD les graphzines. Un fonds, à Périgueux se concentre sur la musique et les fanzines. Peu de médiation autour de ce format, peu d'ateliers en bibliothèques. Le format à connu un report de communication important sur internet, mais il est toujours vivant, soutenu par des initiatives associatives. |
| La musique, le territoire et la médiathèque | |
| RESSOURCES | Mémoire de master : https://acim.asso.fr/wp-content/uploads/2023/12/EGotteland-La_musique_le_territoire_et_la_mediatheque.pdf |
| SYNTHÈSE | En se dotant de discothèques à la période de la généralisation du CD, dans les années 90, les bibliothèques ont investies le domaine de la musique. L'activité dans ce domaine s'est très fortement réduite depuis les années 2005-2010, où la place du CD a énormément reculé. Peut-on imaginer d'autres services autour de la musique en bibliothèques ? Animations culturelles, actions de réseau entre les acteurs, accompagnements à la pratique… y ont-ils leur place ? Largement à l'abandon, l'activité des bibliothèques en matière de musique aurait besoin d'une relance et d'une imulsion dans le cadre d'un projet national. |